大赛裁判长、常州机电职业手艺学院机电工程学院院长刘江对赛项进行点评。刘院长从竞赛的根基环境出发，解读了评分细则，对竞赛成就进行了透辟的阐发，并指出此后勤奋的标的目的。他强调，交换的平台，是提拔学生技术、提高学校人才培育质量的无效路子，还极大地推进了学校实训取现实出产使用的接轨。最初，刘院长暗示，正在数字化、从动化兴旺成长的当下，每位选手都应积极顺应数字化、智能化的需求，勤奋成为中国制制业的脊梁。

　　2024年12月5日至8日，由机械工业教育成长核心从办，台州职业手艺学院和数码风雅承办的2024年度机械行业职业教育技术大赛“CAXA数码风雅杯”工业数字化环节手艺使用赛项(以下简称“CAXA数码风雅杯”行业赛)成功举办。本赛项吸引了来自全国各地104所学校的142支步队加入，赛事规模约500人。

　　闭幕式上，专家组组长、浙江机电职业手艺大学智能制制学院副院长蒋立正对赛项手艺试题进行解读。他指出，本次“CAXA数码风雅杯”行业赛的试题间接取材于双环传动的现实产物，这既是一场竞技较劲，也是实践使用的练习训练。我们期望通过本届大赛，依托院校的专业布景，连系国产优良工业软件CAXA的使用，帮帮选手更好地顺应企业的现实需求。正在竞赛内容的设想上，大赛融入了数字化设想、工艺规划、加工仿实以及数据办理等多个环节，旨正在全面调查并提拔学生的分析本质。

　　角逐过程中，参赛选手操纵CAXA软件超卓地完成本次赛项使命，展现了正在加工工艺编制、拆卸等方面的能力，展示出优良的团队协做能力和立异思维能力。也为泛博参赛选手供给了一个彼此进修、交换经验的平台。我们但愿通过大赛的举办，让泛博院校深切领会机械行业对工业数字化环节手艺使用人才的火急需要，通过产教融合和校企合做，赋能我国制制业高质量成长。将来，数码风雅也将持续为院校师生供给更高效便利、易学易用的软件产物及使用体验，持续为院校师生供给竞赛平台取手艺支撑，推进讲堂讲授取实践使用的无效连系。

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2025-03-11 12:16